Дано:
Задание на сопоставление заголовков 1–8 и текстов A–G. 
На предоставленном изображении видны тексты A, B и частично C. Тексты D, E, F, G отсутствуют (находятся на следующей странице).

Заголовки:
1. Building materials
2. The longest on Earth
3. Safe travel
4. Designing a building
5. Invented by accident
6. Comfortable living
7. How did they do it?
8. Why seasons change

Решение:
1. Анализируем текст A. В нем описывается использование природных ресурсов (травы, древесины, бамбука, глины, кожи животных) для постройки жилищ в различных регионах Африки. Основная тема — материалы для строительства. Тексту A соответствует заголовок 1 (Building materials).

2. Анализируем текст B. В нем говорится о работе архитектора и о факторах, которые нужно учитывать при создании зданий (назначение, производимое впечатление, окружающая среда, стоимость). Основная тема — процесс проектирования. Тексту B соответствует заголовок 4 (Designing a building).

3. Анализируем текст C. В нем рассказывается, как 11-летний мальчик случайно (by mistake) оставил напиток с палочкой на улице в мороз, в результате чего получился фруктовый лед на палочке. Основная тема — случайное изобретение. Тексту C соответствует заголовок 5 (Invented by accident).

4. Часть условия с текстами D, E, F, G отсутствует на изображении, поэтому сопоставить оставшиеся заголовки для них не представляется возможным.

Ответ:
A - 1
B - 4
C - 5
Тексты D, E, F, G отсутствуют на фото.